Formål

Vi lever i dag i et samfund, der i høj grad baserer sig på viden. Kritisk stillingtagen til komplekse problemstillinger kræver en omfattende viden om og forståelse for samspillet mellem menneske, natur, samfund og kultur.

Scanpix, Danmark, Foto: AFP, 1992
Steno Museets undervisningsforløb, Det Uperfekte Barn, sætter fokus på mennesker med medfødte fysiske handicap. Med dette emne ønsker museet at tage vores forestillinger om det normale og det unormale, det perfekte og det uperfekte op til debat.

Formålet med dette inspirationskatalog til et AT-forløb er:

  • At øge elevernes viden om hvad handicap er. Både hvad der forårsager handicap, og hvordan handicap opfattes, er væsentlige elementer i denne diskussion.
  • At styrke elevernes evne til at deltage kritisk og reflekteret i diskussioner om, hvordan handicappede passer ind i det danske samfund i dag.
Ud over denne hjemmeside tilbyder Steno Museet bogen Det Uperfekte Barn (Aarhus Universtitetsforlag 2008) og en kort film som inspiration til AT-forløbet.

Vi ønsker jer hermed god fornøjelse med AT-forløbet.

Har du spørgsmål eller kommentarer til hjemmesiden, kan du kontakte museumsinspektør Line Stald (6020 2697, ) eller Morten A. Skydsgaard (87155432, )


Undervisningsmaterialet er udviklet af Steno Museet i samarbejde med idehistoriker Gry Vissing Jensen og litteraturhistoriker Laura Søvsø Thomasen.

Projektet er støttet af Egmont Fonden.