HVOR MANGE TEKNOLOGIER FINDES DER PÅ DIT BADEVÆRELSE OG I DIT KØKKEN?
Klassetrin: 4.-6. kl.
Fag: Velegnet til (evt. tværfaglige) undervisningsforløb i fagene: historie, dansk, samfundsfag og de naturvidenskabelige fag.
Opgave/aktivitet
Eleverne skal vælge en teknologi eller teknologisk ting, der betyder meget for dem selv eller deres familie, og som har relation til enten toilettet, medicinskabet, køleskabet eller mikrobølgeovnen. Herefter skal eleverne selv producere en dokumentarfilm eller en billedpræsentation om denne teknologi. Filmen eller præsentationen vil efterfølgende blive vist på museets interaktive udstillingsbord sammen med film og præsentationer fra andre klasser.
Før & efter besøget
Inden besøget kan klassen have arbejdet med teknologibegrebet for at gøre eleverne bevidste om hvor meget teknologi, der er i vores hverdag. Søg inspiration hertil i Lærermateriale og klasseopgaver om teknologi-begrebet. Klassen kan også på forhånd have arbejdet med kommunikation via film og/eller billedpræsentationer. Søg inspiration til dette i Lærermateriale og klasseopgaver om levende billeder.
Når klassen kommer hjem fra besøget, skal deres film/præsentation klippes, redigeres med lyd og oploades til Steno Museets hjemmeside. Se Guide til klipning og opload af egne film.
